光明加快打造区域教育高地 今年新增义务教育学位近1.25万

4月29日上午,光明区人民政府新闻办公室召开教育专题新闻发布会,就光明区2020年义务教育招生情况、全区学校建设总体情况、公办幼儿园建设情况、中山大学深圳附属学校师资队伍等多个市民普遍关注的事项,进行了详细介绍。

未来五年,光明区教育局将以均衡配置资源和促进教育公平为工作重点,新建、改建、扩建中小学32所,提供新增学位近6万个,大力保障学位需求。与此同时,引进市内外优质教育资源,扩大优质学位覆盖面,努力打造与世界一流科学城相匹配的区域教育高地。

量质并举 推进教育事业优先发展

教育,是民生之基。为此,光明区健全保障机制,印发实施《光明区教育提升三年行动计划(2019-2021年)》等配套文件,在区域教育的顶层设计、学校建设、人才引进、校长选拔等方面,提出“光明标准”,引领光明教育高质量发展。

据光明区教育局副局长张志群介绍,义务教育方面,2020年光明区将新建3所学校:中山大学深圳附属学校、深圳实验光明学校、深圳市教育科学研究院实验小学(光明),其中1所小学、2所九年一贯制学校;改扩建3所:玉律小学、公明中学、东周小学。全年可新增义务教育学位12480个。

利好消息不止于此。未来五年,光明区将新建、改建、扩建32所中小学,提供新增学位多达近6万个。同时,积极推动深圳市第十五高级中学、深圳市第二十二高级中学建设工作。

学前教育方面,光明区计划在2019年新建公办幼儿园4所、实现公办园零的突破的基础上,2020年再建公办园45所,提供公办幼儿园学位近1.9万个,使公办幼儿园在园儿童占比达到50%,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童占比达80%以上。

光明区深知,办人民满意的教育,不能仅满足于学位数量的增加,提供更多优质学位、提升教育质量,同样重要。近年来,光明区通过引进市内外优质教育资源,不断提升优质学位覆盖面;积极探索与知名高校合作办学新模式,依托大学的学术背景和资源优势,高起点、高标准、高规格发展基础教育。

目前,光明区已引进中山大学、中国科学院深圳理工大学等两所一流高校,其中中山大学深圳校区今秋将迎来首批学生入学,中科院深圳理工大学建设前期立项工作已开展;深圳实验光明学校、市教科院实验小学(光明)、市教科院实验学校(九年一贯制)、深圳市教育科学研究院光明分院、光明区教师发展中心等教育机构也落户光明。此外,光明区今年还将积极引进全市排名靠前的幼教集团,并加大对民办学前教育机构的指导力度,大力提升全区教育质量。

每名适龄学童至少有两所公办学校可选

2020年秋季,光明共有义务教育学校41所,涵盖了完全中学、初级中学、九年一贯制、小学等各个类型。值得一提的是,中山大学深圳附属学校和市教科院实验学校(光明)将正式“入列”并招生。

41所学校中,开展小学一年级招生的学校共37所,可提供小一学位11722个;开展初中一年级招生的学校有28所,提供有初一学位7681个。根据幼儿园毕业生数、小学六年级毕业生数以及大数据的多次比对、预测,光明区2020年提供的小一、初一学位,能够满足符合就读条件的适龄儿童、少年的入学需求。

据光明区教育局四级调研员高伟波介绍,与往年不同,今年光明区学区划分方案和积分入学办法有较大调整,更为科学、更加符合实际。划分方案遵循五大原则,以确保义务教育免试就近入学政策全覆盖,和各学区之间优质教育资源大致均衡。每个社区的适龄儿童、少年,至少有两所公办学校可供选择申请。

一是稳定性原则,原有学校招生范围尽量保持不变,新增或改扩建完成学校根据实际情况划定学区;二是社区性原则,学区以社区为单位进行划分,不以楼盘和道路划分;三是就近性原则,以招生学校为中心,综合考虑适龄学生人数、学校规模、交通状况等因素,划定就近社区为学区;四是共享性原则,充分保障适龄儿童、少年就读公办学校的权利,根据学区适龄儿童、少年人数、学校布局和数量划分共享学区,每个适龄儿童、少年可共享的学校数量可能不同,但能确保每个社区居住的适龄儿童、少年至少有两所公办学校可供选择申请;五是一致性原则,九年一贯制学校,小学和初中学区划分尽量一致。

中大深圳附属学校引人期待

广受关注的中山大学深圳附属学校,将于今秋招生。发布会上,该校校长罗灿就相关情况作了介绍。

据悉,中山大学深圳附属学校是光明区政府和中山大学合力打造的一所高起点、高标准、高规格的九年一贯制公办学校,坐落于光明科学城中心,毗邻中山大学深圳校区和中国科学院深圳理工大学。学校总建筑面积约16万平方米,办学总规模达132个班,提供6180个优质学位。

学校定位方面,学校将秉承“博学审问慎思明辨笃行”的校训,以立德树人为根本任务,致力于培养“德才兼备、国际视野、家国情怀”的优秀人才。学校设施先进,建有全光网模块化信息机房、恒温游泳池、高尔夫球馆、击剑馆等高端设施,打造“互联互通、社区共享、绿色生态”的智慧校园。

师资队伍方面,学校将创新内部治理体系,搭建“扁平、精简、互联”的组织架构。教学团队中,不仅有正高级教师、特级教师、省名师工作室主持人、市级学科带头人、骨干教师、名班主任若干,还有亚洲足协教练、健美操、游泳、速滑和啦啦操国家一级教练、国家中级工艺美术师等,梯队合理,师资力量雄厚。

课程设置方面,学校将围绕人的社会化与人的个性化和谐统一、东方教育精华与西方教育优势的和谐统一、科学精神与人文思想的和谐统一,构建现代课程谱系,开足开齐国家基础课程的同时,开设环境科学、地球科学、物质科学、生命科学等系列科学拓展课程,以及涵盖人文、艺术、体育等领域的个性化研究课程,实现“一人一张课表”。

返校复课工作平稳安全有序

4月27日,光明区首批21所学校的初三、高三年级师生顺利返校,所有返校师生核酸检测结果均为阴性。返校当天,光明区教育局对首批开学复课的学校进行现场督导抽查。结果显示,各校师生到校情况良好,校园内外安全有序。

接下来,光明区教育局将统筹抓好疫情防控工作和日常安全工作,继续加强师生和在校人员的健康管理,强化防控措施的落实。坚持问题导向,加强督导检查,继续会同卫健、疾控等部门,对照防控工作建议和评估标准,对后续开学的学校逐条评估验收。加强交通、消防、食品卫生、防学生溺水等安全管理工作,严防安全事故发生。

教学管理方面,将组织各学校切实做好学习线上教学情况的摸排和分析,制定相应的线上线下教学衔接计划,确保学期教学目标顺利完成;同时,加强对学生的心理援助与人文关怀,妥善安排因疫情不能返校学生的教育教学工作,不让一个学生掉队。

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